悟空追书

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第105章（第4页）

“6象屿，你翻译得真对，许叔叔的霸气就是这么充足。”

“唉对，你们觉得，许叔叔这气势这威严，像不像是已经定档的《秦歌》的中年嬴政？”

“何止像，他演秦始皇，比那个演员身上的气势还足。”

因为嬴政在教室，全方位的直播镜头也能显示到二班窗外，位面众能看到外面的这一部分，一开始听见6象屿的话，还有人以为这小孩儿也是个和小森森一样的小仙人呢。

没想到他是蒙的。

不过这些现代的小孩看起来天真无邪，但还是很聪明的嘛。

秦汉位面众们再次听到《秦歌》，则都表现了很大的兴趣。

秦朝人更觉得亲切，这不就是当初陛下到天镜没多久的时候，在路边看到的一个大大广告牌上播放的那个吗？

那时候是选角，现在是定档，难道是快要能看了？

李斯找扶苏商量，“等陛下回来了，公子能不能跟陛下说一声，以后《秦歌》能看的时候，让陛下放给我们看。”

扶苏也想看，不过他担心后那么多年的代会在电视剧里出现诋毁父皇的言辞，便没有一样口应下。

“我请示一下父皇。”

李斯躬身道：“有劳公子。”

他还没有走的意思，扶苏抬头，又问：“李相还有事？”

李斯不好意思道：“微臣近来时时熬夜，想要一个小夜灯。”

因为每次来回携带的物品重量有限制，嬴政都只带他本人或者重视之人需要的东西。

比如从省市回来的这两天，陛下从现代回来都带各种药。

其中一盒消炎药，把一位军中大将从必死结局中拯救回来。

李斯知道自己的要求有些过分，但是他每天比以前还不要命的不敢生出一点私心的帮陛下处理政务，眼睛都快瞎了。

扶苏答应会跟陛下提，李斯便告退离开。

这时，天镜上的家长会已经进展到那个小老师，分批给家长们分析那些成绩特点相同的孩子的学习。

其实昨天看到那个学习报告，上面的圆形、矩形表示成绩的方法就给了李斯很大启示，今天小老师的归拢再分析的方法，更让人受益匪浅。

李斯从来都是个聪明人，他一下子想到很多能够用到这种方法的地方，比如朝廷官员的政绩、每年钱粮的收支等等。

宋以后的位面众，则更多的关注天镜上与众不同的学室，那老师手里拿着的东西，摁两下就能变幻那个白色幕布上的内容。

讲台，面向整个教室的黑色墙壁，甚至是学生们坐的座椅，都让白鹿洞书院院长看得连下棋都顾不上。