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第三十四章 教育（第2页）

小满奔向学堂，正赶上庄先生授课。

庄先生一眼望见窗口探出的那个熟悉小脑袋，不禁莞尔，放下书本，向她招手。

小满一溜烟跑进教室。

庄先生笑道：“今儿怎么没来上早课？”

小满羞涩低头，细声细语地说了句“对不起”

，继而问：“先生，以后我也要和白二他们一样上早课吗？”

庄先生笑着点头：“对，你已是我的弟子，我和白老爷也谈妥了，他同意你入学，自然要和其他同学一起上早课”

庄先生拉着小满站到同学们面前，为大家介绍。

教室里的孩子哪个不认识小满？大家亲热得很。

于是，小满的好朋友们对她挤眉弄眼，因她个子小，前排的同学还特意为她腾了个位。

但也有些与她不合的小家伙，碍于先生在场不敢造次，背地里却对她做鬼脸，其中以白二郎最为恼火，奈何小满离他远，想踢凳子报复都够不着。

白二郎为何这般讨厌小满？原因简单，小满的确有那么点儿让人头疼。

年初刚被送到学堂时，他还是个七岁的顽童，家里万千宠爱集一身，到了学堂自然坐不住。

入学日就被罚打了手心，正当他受训挨罚时，小满那颗小脑袋在窗外摇摇晃晃地冒了出来，给他的学堂初体验染上了不愉快的色彩。

这还不算完，随后的日子里，他现自己居然读不过一个年纪更小，只能趴窗外旁听的小丫头。

白二郎自然不认为自己愚钝，只怪小满扰了他的心神。

没错，就是她扰了他，他靠窗坐，她就在窗外蹲，怎能不影响？他多次向父亲和先生投诉，却毫无效果。

先生的对策是将他调到窗的另一侧，可这样一来，距离使他无法再直接干扰小满，成绩反而下滑。

最终，先生又将他调回原位，最让他气愤的是，先生不知用了什么法子说服了父亲，父亲竟支持小满趴在窗外听课，从未阻止。

如今，她更是大摇大摆地走进了教室。

整个上午，白二郎都沉浸在愤怒中无法自拔。

他的好友出了个主意：“听说有个很讨厌的堂弟也要来上学，不如让他们俩打一架，或者你动手教训小满，先生肯定生气”

另一友附和：“对，先生似乎很偏爱小满，她年纪又小，打她肯定不对。

对了，你堂弟多大？”

白二郎觉得这是个妙计，随口答道：“管他多大，反正也是个烦人精，让两个烦人精互掐，最好先生抓现行，一起挨板子”

“那怎么让他们打起来呢？”

白二郎眼珠一转，计上心来：“下课我们去找虫子，明天上课悄悄放在小满桌上，说是堂弟干的，他们自然就会打起来”

其他两个小伙伴听罢，一致认为这计划绝妙无比。