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第 101 章 101（第1页）

和去幼儿园一样，苏泽刚上小学的那几天扭扭捏捏，半天出不了门，还迟到了两次，但两个星期下来，苏泽就习惯了每天要去读书的事。

早上，不用喊他起床，他自己就起来了。

在他看来，上小学比读幼儿园有意思多了。

在幼儿园，大部分时间都是在玩，即便偶尔教一点知识，也是适合大部分的学生，完全不适合长了个聪明脑袋的苏泽。

现在去了小学，要上课，要按时完全作业，同班的同学就没那么多时间来找他玩，他就有更多的时间做他自己的事，苏泽对此感到很满意。

但也不是完全满意。

他回来对苏叶说书本上的知识他都会，能不能去高年纪读书。

苏叶想到当初她不想让苏泽读幼儿园，沈彻说苏泽与同龄的小孩子待在一起，有利于他的成长，于是苏叶让苏泽再读一段时间，若一段时间后他还是想去高年级，她就帮他转去高年级。

哪知道苏泽还没第二次告诉苏叶他想去高年级的事，几天后，苏泽放学回来后说老师让她去一趟学校。

苏叶和沈彻对视了一眼，这是请家长？

“你老师为什么要我去？”

苏叶问：“发生了什么事吗？”

苏泽想了想摇头：“没发生什么特别的事。”

苏叶又问：“你欺负人了？”

苏泽噘嘴，生气了：“当然没有。”

苏叶道了歉，倒不是她不相信苏泽，而是苏泽这几个月一直跟着她锻炼以及学功夫，她又特意调理过他的身体状况，现在的他不仅身体好起来了，与他同龄或者稍微大一点的孩子都不是苏泽的对手，苏叶就担心会不会在玩闹时，苏泽力气大了，伤到其他孩子。

老师喊家长去是不能不去的。

沈彻：“要不要我一起去？”

明天不是星期天，他要去的话就只能请假去。

“你去干什么，”

苏叶道：“不就是被请家长吗，我还会怕不成。”

早上，沈彻都是先送苏泽去学校，再自己去县委上班。

苏叶是临近中午去的，她想好了，跟老师谈完事正好可以接苏泽回家吃午饭。

苏叶来过，知道他们的办公室在哪儿，直接找了过去，但苏泽的老师不在。

其他老师好奇地打量着苏叶，问她找谁。

苏叶做了自我介绍――苏泽的姑姑，然后她便发现两个老师的神色变得有些微妙。

一个老师正要说什么，苏泽的老师来了。

苏泽的老师认识苏叶，没办法，这么一个年轻漂亮的家长，由不得他记不得。

老师请苏叶坐下，然后他告诉苏叶苏泽很聪明，是天才，现在留在他班里读一年级会耽搁他。

老师还反问苏叶：“你难道没发现他的聪明？”

老师一开始发现这点时想会不会是因为苏泽只是苏泽的侄子，不是亲生孩子，所以不上心，但当他的目光

落在苏泽身上，看见了苏泽白白净净的脸蛋儿，以及身上没有一个补疤，干干净净且瞧着质量就好的衣服，觉得应该是他想多了，这才来找到苏叶。（）

苏叶眉梢微动：老师的意思是想让他跳级？

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“我是不想他浪费时间，”

老师道：“当然，这还是得看你们家长怎么想。”

孩子聪明又如何，在这个社会环境下，一些家长或许并不希望自己的孩子太聪明。

苏叶无所谓，主要是看苏泽的意愿。

苏叶在苏泽教室门口等着，一下课，其他学生都冲出来了，苏泽却没人影。