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第40章 留此余生成底事（第3页）

宋濂对此并不奇怪：“你先背一遍我听听看。”

朱七牛便张口背了起来。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止……。”

“大学的宗旨在于明白和弘扬高尚的德行，在于关爱百姓，在于达到最高境界的善。知道至善的境界方能确定目标，确定目标后方能心地宁静，心地宁静方能安稳不乱，安稳不乱方能思虑周详，思虑周详方能达到至善。凡物都有根本有末节，凡事都有终端有始端，知道了它们的先后次序，就与大学的宗旨相差不远了……。”

一通通背下来，累的七牛上气不接下气，宋濂静静听完后：“嗯，背的不错，就算是很多十几岁的孩子也未见得有你这般学识，难怪你之前的先生那么夸赞你了。”

朱七牛心中暗喜，小脸上有着掩饰不住的笑意：“真的吗？那我可得继续把其它经典都给背会。”

“嗯。听说你在为黄家抄书？”

宋濂心中一笑，瞧这孩子高兴的，我要的就是这个效果。

“是一本名叫三国演义的话本，黄月英小姐姐很喜欢看。”

“我知道了。半个时辰的课程也差不多了，接下来你可以不用学习了，等我钓完鱼就带你回家，你就在这玩儿吧。”

“好。”

朱七牛四下瞧了瞧，找了块大石头爬了上去，又从书包里掏啊掏，掏出了一套笔墨纸砚。

把纸往石头上一铺，朱七牛研磨蘸笔，书接上文，抄起了三国演义。

——却说曹操正慌走间，正南上一彪军到，乃夏侯惇引军来救援，截住吕布大战。

斗到黄昏时分，大雨如注，各自引军分散。操回寨，重赏典韦，加为领军都尉……。

宋濂看似在聚精会神的钓鱼，实则余光一直在注意着朱七牛。

见自己都同意他可以玩儿了，他依旧选择提笔写字，宋濂对朱七牛越满意。

和李先生担心教不了朱七牛不同，宋濂打小就认为读书人可以简单分为两种，读的进书的和读不进书的。

前者或许逼一下就能苦学，后者却是怎么逼就学不进去，长大之后，若是读不进书的人自己不开窍，那就更是没有继续读下去或科举的意义。

而很显然，朱七牛不仅属于读得进去书的那一类，甚至还是其中的翘楚，自己就愿意读书，不需要大人催。

对于这类人，若是年纪大些，懂事了，宋濂有的是法子让他们明悟道理、学以致用、各展所长，可朱七牛还小，宋濂也不指望他能真正明白书里的意思。

那就只让他多记一些也就是了，将来总有一天他会自己就明白的，或者到时候点他一下也就够了。

现在嘛，就让他自己多看多背多学，教学时勉强或是用力过度都不妥当。