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夏燦哼哼笑了聲,楊南青把筷子遞給兩個小孩:「她倆還出去跑步的,一個比一個不愛動。」
「你倆吃完早點洗澡睡覺啊,明天下午爸爸在家的,爸爸送你們。」
「哦。」
楊南青拍拍喬漾的肩:「喬喬,多吃點啊。」
「嗯。」
喬汐把喬漾的睡衣和洗漱用品都準備好了,吃完夜宵夏燦讓她先去洗澡。
平時晚自習放學到家都夜裡十點多了,好不容易等到周六,喬漾細細緻致地洗了遍頭髮,還特地多抹了一泵護髮素養養發梢。
她包著干發帽回到臥室,夏燦四仰八叉地躺在床上,拿著手機又在打遊戲。
「你還玩啊?」
「那不然幹什麼?」夏燦把左腿蹺到右膝蓋上。
喬漾打開書包拉鏈:「你們周末沒有作業?」
夏燦提高音調反問:「你們周末還有作業?」
「對啊。」喬漾取出筆袋,「要做摘抄。」
「一個禮拜就這一晚上休息,誰布置作業誰喪盡天良。」
喬漾嘆了聲氣,問夏燦:「你有本子嗎?」
「應該有的,你書架上找找看。」
手頭的閱讀材料有限,幸好今天語文老師把年級高分作文的複印捲髮下來了,喬漾打開檯燈,找到陳天衢的那篇《角斗場和火車站》從頭開始閱讀。
她手裡握了只螢光筆,時不時在句子下做好標記,等著一會兒抄在本子上。
「你在看什麼啊?」夏燦跪在床尾,伸長脖子把腦袋湊過來。
「上次摸底考的高分作文,你們班還沒發?」
「沒。」夏燦伸出手,「給我看看呢。」
「這是年級最高分,我們班的。」喬漾伸出手比了個六,「六十分呢。」
「我去,這麼牛?我們班最高分才五十四。」
喬漾放下手:「他總分一百三十六呢。」
夏燦看向喬漾:「你多少?」
「一百三十一,我們班一百三以上四個。」
夏燦倒吸一口氣:「你們班這麼可怕嗎?我一百二十六在我們班都前三了。」
「文科班嘛,語文肯定高。」喬漾取下干發帽。
「快讓我來好好欣賞欣賞。」夏燦舉起手裡的試卷,清清嗓子開始朗讀,「『心理學家將認同感分為兩類,一為依賴性認同感,需要以他人的掌聲為根基。提圖斯與尼祿倚、提圖斯與尼祿……』什麼東西啊?」
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