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第1290章 麦格教授的答辩（第3页）

巫师……理解、诠释世界真理的手段，仅此而已，这就是麦格教授这些天最大的收获。

阿米莉亚·博恩斯看着黑板上浮现出的文字，忽然想起部里前段时间的一些提案，所有所思地轻轻点了点头。

“我大致可以理解，”

她轻声说，“事实上，魔法世界的未来或许就是这样，各领域融合协作。”

她回过身，看了看周围的巫师，单片镜上闪过一丝异彩继续解释道。

“魔法部准备推行工业化的魔法用品，规范的神奇动物产业，流水线生产基础魔药……”

“可我不明白的是，我听说您正在推行部分麻瓜教学，那么这些内容如何与您刚才说的那些东西联系上呢？”

“麻瓜……教学内容？”

《今日变形术》的主编菲尔兹先生皱起眉头。

“没错，我这里有证据表明，米勒娃·麦格女士正借此机会，在变形术课堂上教导学生们麻瓜知识。”

坐在中排的乌姆里奇忽然站了起来，从手提包中取出了一本厚厚的写字板，得意晃了晃。

“在学生们本应学习魔法的重要课堂上，她如同教导麻瓜一样对待那些可怜小家伙。”

“你们听听看，科学的变形术——啧、啧啧，这在霍格沃茨不管用，对吧？”

“科学，而非科技，乌姆里奇女士。”

麦格教授平静地回答道，有些怜悯地瞥了她一眼。

“科学是一种系统化解析世界、寻找规律的，思维方式。”

（）;（）　　“至于我教导学生的内容，没错……其中有相当一部分来自于非魔法世界的知识。”

“不过，有没有一种可能，我们与麻瓜其实生活在同一个世界？物体的性质、重量、基本物理法则……”

“如果您刚才有认真听我讲述新变形术，并且听明白了，就会直到这些恰好是我们欠缺的。”

麦格教授显然提前贮备了不少回答，还没等乌姆里奇两个问题说完，她就宛若连珠炮般飞快回答道。

当然，乌姆里奇这一边也不是完全没有任何准备。

“哦，那这点略过，您在课堂上使用的麻瓜知识来源可靠吗？”

乌姆里奇针锋相对地问道，苍白癞蛤蟆般的肥脸死死盯着麦格教授的方向。

作为“前”

魔法部高级副部长，乌姆里奇可太清楚各种规章细则了。

“您如何确认这些内容适合巫师学习，而非麻瓜们愚蠢、片面的对于世界的荒诞猜想呢？”

“我引用的麻瓜教材，并且验证过其中内容真实可靠……”

“您验证？那可能不太行——”

乌姆里奇张开嘴，露出里边细小的牙齿。

“非魔法世界的理论是否可靠，这可不是由您一人可以直接决定的。”

“那就成立一个教学、论文资质审核协会，怎么样？”

就在这时，坐在最前边的格林德沃忽然开口说道，他看了一眼房间里的其他巫师。

“我非常赞同乌姆里奇女士的观点，教学内容的引用不能马虎，我们最好形成一个学术联盟来鉴别内容。”

“至于我们早期的工作开展，不如就从麦格教授提交的那些非魔法文献开始——只要他们真实可靠，不是没有依据，无法复现的荒谬内容，那我们就认定其有援引使用的价值，而课堂上教学目标，则是与此分开的事情。”

“……核定，内容来源？”