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說著它飄到遲風入耳旁，大吼道：「你以後可不能纏著她不放，聽到沒有！」

遲風入沒反應。

o79頓了頓，氣得在空中上下蹦躂兩下，更加大聲道：「說你呢！」

遲風入依舊沒反應。

就這麼靜了好一陣，o79突然蔫了，它耷拉著飄到窗沿上，悶聲道：「算了，你又聽不見。陶白歌那個沒良心的女人，居然把我丟在這保護你，有了男人忘了爹。」

話音落下，寢室再次安靜，遲風入聽著逐漸變小的雨聲，悠悠看了眼把自己的光暈幻化成毛拔著玩的光球，帶著笑意挑了挑眉。

看來另一個吳老師找到了。

「哎喲，陶老師，你醒了。」一道聲音自陶白歌耳邊響起，聲音柔和微沉，像一杯熱茶般自帶著溫暖與安寧，是一位年邁老人的聲音。

陶白歌使勁閉了閉眼緩解頭痛，她下意識摸身邊的長刀，結果摸了個空。

「你在找那把刀嗎？幼兒園可不能帶管制刀具，我讓門衛收起來了，你回家的時候去取。」老人再次開口，她起身倒了杯水，扶起陶白歌，將水放在她手中，觸手溫暖，溫度剛剛好。

陶白歌捧著水杯，裝作慢慢喝水的模樣，悄悄地打量四周。

這儼然是一間和之前那宿舍布局一模一樣的宿舍，但不同的是多了很多色彩，窗外不再是陰雨，一縷淡金色的陽光穿過敞開的窗戶籠在桌上的金魚缸邊，玻璃魚缸上印上彩色光暈，桌上是一摞摞整齊列好的文件夾和教學書，牆角堆滿了各種分類好的幼兒教具，床欄杆上貼著五顏六色的卡通掛鉤，連陶白歌身邊的牆上都布滿了塗鴉，歪歪扭扭不成形，一看就是小孩子的作品。

整間宿舍都透著人間溫暖，這才是真正的教師宿舍，那麼眼前這位老人……

陶白歌試探地輕聲喊道：「吳老師？」

「誒。」吳老師應道，她笑著拍了拍陶白歌的手，又從衣兜里拿出一枚糖放在陶白歌手中：「好些了嗎？你是低血糖犯了吧？先吃顆糖，我等會兒讓劉老師幫你帶飯回來，要吃什麼？」

「不用，我歇會兒就好。」真是吳老師，但是為何與那邊人偶幻化的吳老師模樣相差這麼多？

陶白歌細細看著吳老師的眉眼，不，這兩位歡迎，加入滋源裙麼二五麼四麼四麼二看更多內容吳老師是同一個人，只是這位已經年邁，上公開課找教案的是她年輕時發生的事？兩邊空間有時間差嗎？

她手指摩挲著杯壁，人偶支線觸發太快，她們幾乎沒得到任何線索，有一個空間存在這一猜想沒有依據，但值得一賭，整個副本一直圍繞著雨展開，所以如果空間存在，一定與雨有關，而為何是從那間宿舍進入雨中，是因為她之前召喚洪水時有在雨中但卻沒能觸發空間，所以推斷有特殊指定入口，那麼定有一間宿舍與其他宿舍不同，這個不同便很容易發現了。

但行動始終有風險，她不能用旁人的安危為自己的猜想買單，所以把o79和遲風入一併留在了那邊。

嗯……希望回去不會挨罵。

她裝作隨口問道：「吳老師你還記得「下雨下雨嘩啦啦」那篇教案嗎？」

「怎麼突然問起這個？」吳老師有些詫異，隨即又明白什麼，嘆道：「是小詞那孩子又找你幫忙找人偶了吧。」

陶白歌微頓，對，人偶，這邊什麼都有，但就是沒有從副本最開始就出現的人偶，看來人偶和這位吳老師關係匪淺，不單單只是系統製造的怪物。

她垂了眼，含糊點頭，應道：「小詞想要。」

吳老師點點頭，卻是愁容滿面，許是上了年歲，格外愛談些往事，即使曾經可能和「陶老師」聊過這件事，也仍然想再談心式地說與她聽。

小詞是吳老師五歲的外孫女，三歲那年父母離異，她的母親作為老師，在一場地震中為了保護自己的學生去世，從那以後除了外公外婆就只有人偶陪著她。

可是就在一個月前，吳老師去上「下雨下雨嘩啦啦」的公開課時為了情景模擬躲雨的場景，借用了小詞的人偶，但在回家之後卻發現人偶掉了，找了許久都沒有。

小詞年齡小，只記得人偶不見那天外婆去了幼兒園，臨走前和她說要上和下雨有關的課，所以每次跟著吳老師來教師宿舍時都會問其他老師有沒有看到和下雨那堂課有關的人偶。

陶白歌蹙眉，公開課是一個月前的事？可是那邊的吳老師很年輕。

見吳老師愁緒漸濃，陶白歌只得先安慰她。

待吳老師愁緒稍減，才道：「吳老師有人偶的照片嗎？我想看看，說不定哪天就找著了。」

「哦，有的，是我女兒把人偶送給小詞時拍的全家福。」吳老師打開桌子的抽屜，從裡面拿出一個用絨布包得仔細的相框，她小心翼翼地打開絨布，將相框遞給陶白歌。

照片的正中間小詞笑得燦爛，她懷中抱著一個人偶，這個人偶十分漂亮，一頭金髮，穿著粉色泡泡公主裙，打扮得很是精緻，在她旁邊坐著一個年輕女人，正將她摟在懷中，女人面露幸福神色，目光溫柔，應該就是小詞的母親。

可能是這個女人眼中對女兒的愛意濃厚得讓人無法忽視，陶白歌多看了幾眼。

突然頭皮一炸，一股冷意竄上脊樑，她拿著相框的手指微微用力，小詞的母親……

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