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第81章 最后的告白（第2页）

我想知道那个短女孩平时是因为什么而微笑的，又是因为什么而哀伤。手中的钢笔忽然触碰到我的鼻子，我冷得快把它拿开。一睁眼，那钢笔却丝毫没有变化，细看也看不到唇印，或许是因为我的嘴唇是干燥的吧。我和玛尔塔拥吻时，总能感受到她饱满的下唇。我幻想自己就是她，就是那个被校服遮蔽了自己独特的涣散的魅力的人，正想间，只觉自己一颦一笑都是她的味道，她附身于我的身上。然而这并不可能，也许，她不会再回来了，我也不再会成为她。我失去了我的爱人。我对着钢笔，想要体察和玛尔塔一样的境遇，唇中的热气呼在笔帽上，水珠凝结在金黄色的镀边。我闭着眼，像唱摇篮曲一样吟唱着：“我爱你。我喜欢你。我暗恋你。我嗜好是你。我偏爱你。我宠爱你。我心爱你。我溺爱你。我醉心于你。我钟爱你。我笃爱你。我与你陷入爱河。我独爱你。我在你前面可以安心。你让我感到安全。我把你视作神明。你是我生命中的天使。你所作所为我都充满爱意。你斑斑点点都让我沉迷。我无法想象失去你之后我应该如何活在这个世界上。我无法想象你会与别人共度良宵。我爱上了你，爱着你的每一点，爱你所有光芒万丈的同时，也想轻吻你的每一个缺陷。这是我爱你的方式，玛尔塔……的钢笔。”

我睁开眼，什么奇迹都没有生。钢笔还是那样的钢笔，我还没有体察到玛尔塔的心情。

第三节

按照校规，我一个人搬着玛尔塔的课桌，要送到垃圾场的蓝色分区。那片地面涂着一层天蓝色的染料，好像颠倒了天地，从天上裁剪了一块，随手铺在地上，附近堆满垃圾。我一个人吃力地抱着课桌。她的教材她的资料她的笔记都要被送走，我一趟还没办法搬完，兴许要向下一节的语文老师请假。上一节语文课讲阅读理解，刚把课文梳理完，剩下的只有四道题目。阅读理解用的文章是卡尔维诺的《呼喊特丽莎的人》，有删减过。我们反映说这种题目太难，老师说放心吧高考一般是不会考这种的，要是出卷人出了这道题目，一考完就会被骂死。上节课的时候我和老师争论了很久，老师认为卡尔维诺想借此讽刺跟风的人，影射的是乌合之众与不会独立思考的人们。我说我不这么觉得，我觉得这篇文章只是想写一种逃离，一种对现实的逃离。那群年轻人在街头呼喊着特丽莎的名字，不是跟风，也不是不会独立思考，而是对现实生活百无聊赖的一次冲锋，一种宁愿奔赴于一种可能虚无缥缈的东西的精神，一种对存在性精神危机的反叛。老师说标准答案是那么写的，我就住了口。如果再争论下去，我就要被看成是那种叛逆少女，领导在台上讲话的时候，他说一句我骂一句的那种。我不想出风头，更不想被别人当成显摆自己为数不多的知识储备的人。下节课我也不想听课，反正玛尔塔的课桌早晚都要被搬走，不如现在就搬。属于她的东西我们按理是不能拿走的，但我还是决定把钢笔留下。

走着走着，我忽然现边上有个男生在一起搬东西。第一眼看像是前桌，但不确定。我想叫声他的名字确定下是不是他，这样就算认错了，一会儿也能打打马虎眼蒙混过去。只可惜我思考了一会儿没有想起他叫什么，班级里人我还没认全。他倒是先开口，说：“海伦娜。”

我看向他：“嗯？”

他右手提着玛尔塔的书袋，左手拎着书包，两手还是撑着抱着一叠书。看样子似乎两个人走一趟，东西就已经全部搬完了。他这样全身都是重物，显得有些吃力。老实说我也有些吃力。他问我：“你找到你想要找的东西了吗？”

我摇摇头：“没有。”

他接着说：“也好，不要太在意于事情的原委。有些问题的答案就在自己心中，而有些问题的答案则在事情之外。”

像那个彩色大褂医生的论调，我咬着下唇，右手因为搬着课桌已经有些酸痛，所幸垃圾场也不远了。我吃力地搬了一段路，本来想一口气搬到里面，但还是半路停了下来，把课桌放在路中间。边上跑步的同学看着有些许诧异，但还是接着跑过去了。他冲进教学楼里，拼命地踏着楼梯上去。身影消失在转角，出现在二楼的窗口。又消失在二楼的窗口，出现在三楼的窗口。上课铃响了，他冲在老师前面飞奔进教室。那个光头的戴黑框眼睛的马脸老师搬着一摞书，垮着下巴惊诧地看着跑过去的人。前桌忽然问：“钢笔还在你手上吗？”

我点点头，从校服口袋中拿出那支钢笔。好像是上千的，不过我看不出价格，虽然看上去就是很名贵的那种。没有生产公司的1ogo，也没有小卖部两元一支的黑笔上有的条形码。我摸了很久，总觉得有些地方质感有点怪怪的，可能那里是1ogo，然后被玛尔塔磨掉了。当然也有可能是我的心理作用，或许那里也和其他地方一样光滑平整，宛如玉石。

他把书和书袋之类都放在课桌上，两个人靠着课桌喘了一会儿气，再向垃圾场一步步走去。过了拐角就能看到蓝色分区了。自杀的同学的课桌和东西都要放在这里。这层课桌垒成的高塔已经有四层楼高了，呈金字塔型。附近一个破旧的吊车，负责把课桌一层层垒起。开吊车的人躺在车里昏睡，双手放在腹部，身子倾斜，靠在那里。座椅会是比较舒服的还是特别硬的？在这两种质感上，人们都可以安心睡去。前桌说：“自杀的同学的东西都要放在这里，你知道非自杀死亡的同学的东西要放在哪里吗？他们的东西被放在黄色分区。一部分是因为疾病去世的，可能是猝死，心梗，要么就是过敏。还有一部分是他杀。他们搬着自杀而亡的同学的课桌椅来到课桌山下，吊车还在运转，不慎之中，课桌山被碰翻，无数课桌滑落，他们被埋在下面，死于窒息。这些人的东西都被放在黄色分区，代表着警戒。人们为他们默哀，而在这里，自杀者会被致以沉默。人们无法表露自己的思想，只能沉默，那沉默的不止是默哀，也有鄙夷和讽刺，也有安心和哀悼，当然也有一种迷茫。祈祷的人双手合十，看着四层楼高的课桌山，陷入了一种相当迷茫的状态。他忽然开始思考生死，想着自己死了怎么办，自己的父母死了怎么办。然后他思考着思考着，回教室的路上，耳边是另一个同学对自杀者的嘲笑。”

我对玛尔塔的态度也是这样的。

她出生在清伦市第一人民医院。出生时，一个拿着斧头的杀人魔闯进了产房，砍死了两名护士，血浆溅到产妇身上。杀人魔正扬起斧子要把产妇拦腰劈断，产妇却猛然生出了她。在反冲力的作用下，母女二人向着两个方向飞去，而那一斧头正砍中了脐带。玛尔塔滚落在地上嚎啕大哭，杀人魔的眼中忽然充满了仁慈。他和产妇在小学五年级的时候和对方表过白，但后来失散了。听到玛尔塔母亲生产的消息后，他控制不住自己，拿着斧头就冲向了产房，一路上杀了很多人：门卫，医生，保安，护士。在警察冲入产房时，杀人魔和母亲正握着手。母亲眼睛闪闪光：“我终于等到你了，终于等到了你的出现，你终于来救我了，从这完全没有意义的人生里。”

杀人魔眼睛也闪闪光：“是啊，我幡然悔悟了，我曾经爱过你，后来爱上了别人。我曾经拿着斧头砍死了很多人，最后因为要握住你的手，便放下了斧头。”

父亲走进产房，不知所措地看着眼前的情景，双手好像要放进裤子口袋里，好像又要拿出来，最后还是准备软绵绵地放在口袋外面。随后警察把父亲错认为杀人魔抓走了，在牢房里，父亲死于来自囚徒的欺凌。他死了一路，我是说，从监狱的前门死到了后门，器官零零散散，肠子长长地蜿蜒着拖着，从一边看去看不到头，只能看见地平线，铁栏杆，带电的网。一截肠子放在电网上，被电得焦黑。后来收尸的时候看见一只狗被电死在那里，口中咬着已然焦黑的肠子。

杀人魔最后杀死了母亲，不过是误杀。他本来想杀死玛尔塔，结果不小心杀死了母亲。斧子扎入母亲的头颅正中央，母亲黯淡的脸庞，无神的眼球直勾勾盯着他。黑暗中，还是小女孩的玛尔塔睁大双眼惊惧地看着杀人魔。警察很快就冲了进来抓住了杀人魔，因为碰巧从玛尔塔家的卧室门前经过。重回监狱，杀人魔痛苦地呢喃着母亲的名字，狱卒走了过来，哼哼一笑：“那不是被你杀死的人的名字吗？蠢货，别再念啦，不过是鳄鱼的眼泪罢了。”

玛尔塔说，杀人魔很喜欢母亲，神魂颠倒，乃至于要杀死自己，杀死不洁的、玷污了二人世界的产物。她说这话的时候没有犹豫，平和淡定，像在读书，甚至不像在讲别人的故事。我只能默默听着，我拯救不了她，我没办法拯救她。她在另外一个世界，一个我根本无法触及的世界。在她的梦中没有甜甜圈和冰激凌，有的只是一个疯狂的人，一刀砍进另一个人头颅中，又拔起来。血浆飞溅而落下。又砍，又砍，又砍。血浆飞溅着飞溅着不再飞溅了，平和地流淌着，铺开了一层红色地毯。而被砍的人的头颅也只剩下了肉末。砍人的人先是陷入了狂乐，之后陷入了《罪与罚》的心境，然后在反反复复剁这个人的尸体中，先后经历了虚无主义和存在主义的危机，最后他成了西绪福斯。十年过去了，一百年过去了。大家都知道有个神父叫作“斩神父”

，喜欢一边砍别人头一边讲经，讲得深入浅出，幽默风趣，大家听得哈哈大笑。

但是我没有疯，我还清醒着。没有人是疯子，也没有谁会随便地把别人叫作疯子。先这是不礼貌的，其次这是不道德的。想到这里，我忽然觉得自己好像明白了什么。一种由衷的恋爱气息从我身上散出。我全身震动，脸颊烫。手中的钢笔忽然带有了温度。我爱上玛尔塔留下的钢笔了，我迫不及待和它结合为一体。玛尔塔没有做到，于是她死了，顺带成为了一个象征。但是我还活着，我体察到了那个象征所代表的。我要让这支钢笔活在我心里，于是下一秒我把它插进了我的心脏。热腾腾的血液喷涌于视野之中。前桌默默从兜里掏出了日记本，冷静地记着今天的所见所闻。