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今天是她生日,可是李蘿妃連通電話都沒給她打。

明杳低落情緒一直持續到晚自習大排練,排練兩次結束後,班級同學三五成群從禮堂回到教室,留下鹿玫和明杳一起去音樂教室練習。

去音樂教室的途中,鹿玫接到一通電話,和明杳說待會回來,背上大提琴飛快跑走。

明杳和跟她把古箏搬來音樂教室的兩個男同學道謝,坐在椅子上,拿出手機,點開李蘿妃的號碼,猶豫許久,還是沒有撥通。

初夏的晚風從沒有關掩的窗戶溜進教室,絲絲熱意吹得明杳後頸一陣發熱,低落情緒在這一刻愈發濃郁,

明杳從兜里摸出一顆話梅糖,撕開包裝紙吃下,舌尖嘗到酸酸甜甜的味道,所有不開心在這一刻化為烏有。

明杳戴上古箏義甲,手指垂直弦身,食指、中指交換輕抹琴弦,箏身發出泠泠動聽的樂聲。

基本&1dquo;勾、抹、托”指法練完,明杳打算彈幾遍這次五四晚會節目《保衛黃河》,她正要拿出五線譜時,一陣悠揚的小提琴聲音從隔壁教室傳來。

陳放和趙嘉懿每晚都會在隔壁音樂教室排練,但這段時間,明杳來時,陳放已經排練完離開,她從沒見過拉小提琴的陳放。

明杳起身,站在虛掩的教室門外,借著明亮光線看著那個挺拔身影。

那是她從未見過的陳放。

明杳印象中的陳放,痞壞不羈,散漫且隨性,能遊刃有餘處理一切事,身上有乎同齡人的沉穩,但多數時間身上都透著一股懶散的壞勁兒。

此時的陳放身上那股桀驁的散漫勁兒消失不見,站姿筆直,線條流暢的臉龐神態認真,他握住紅色琴身的手腕骨節清晰,右手持弓拉響琴弦,小提琴輕揚好聽的聲音在安靜夏夜響起。

只短短几十秒的演奏,明杳仿佛進入了另一個世界,那裡有先輩奮勇殺敵的振奮人心,有馬革裹屍還的催人淚下,也有和平到來的歡欣鼓舞。

陳放拉小提琴時專注又認真,用音樂講述一段歷史往事,令人身臨其境,被他高技藝折服。

一曲拉完,坐在一旁的趙嘉懿鼓掌,看向陳放的眼神毫不遮掩驚艷,笑著調侃:&1dquo;阿放,你這水平讓我有點害怕了,要是到時怯場,演砸了怎麼辦?”

陳放把小提琴和琴弓放到就近桌上,雙手插兜,又恢復平日隨性散漫的姿態,瞭起眼皮看著趙嘉懿:&1dquo;那是你的事。”

語氣很傲,符合陳放向來不羈的性格。

趙嘉懿笑意一僵,迅恢復如常,佯裝不經意開口:&1dquo;我聽說你昨天去看明杳學妹了。”

陳放嗯了一聲,算作回答。

趙嘉懿又問:&1dquo;是因為杪杪嗎?”

門口的明杳聞言,一顆心忽地被提到了嗓子眼,她和趙嘉懿一樣,都在忐忑不安地等陳放的答案。

陳放眼睛在燈光流轉間顯得更加深邃,眼神懶洋洋的,神態透著漫不經心的痞意,輕笑了聲:&1dquo;不然呢?”

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